[怎么给孩子配眼镜]怎么给孩子配眼镜 孩子配眼镜的3个误区

发布时间:2020-03-27   来源:3-6岁    点击:   
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电子产品,疾病和身体影响,越来越小的孩子患上了近视,家长给孩子配眼镜很容易走进常见的三个误区,不仅不利于近视的矫正,还有损孩子眼部的健康,那么怎么给孩子配眼镜?下面本站带来介绍。

怎么给孩子配眼镜 孩子配眼镜的3个误区

怎么给孩子配眼镜?

第一步:验好光

验光是配镜的基础,不能随便拿两块镜片就杵在眼睛前面。

然而,一个比较尴尬的事实是,国内的眼光流程还是很不规范的,很多验光师并不具备眼科基础知识,短期培训就直接在眼镜店上岗了。而在国外眼光处方是需要有资质的医师才能开具的。

所以,虽然不能说眼镜店等地方的验光师不好,但是如果你第一次配镜,或者是高度近视,或者还是个孩子,那么建议去医院的验光中心验光,那里出具的配镜处方是最保险的。

第二步:挑镜片

挑镜片要看四点:材质、外形、色散系数和折射率。

材质。玻璃镜片易碎,PC 镜片不耐高温且易划伤,综合考虑还是树脂镜片比较合适。

外形。镜片根据曲率不同分为球面镜和非球面镜,对于度数较低的人,两者的区别不大,对于中高度近视的人来说,建议选择非球面镜片,成像效果更好,看得更清楚。

色散系数。这是衡量透镜成像清晰度的指标,通常用阿贝数 (色散系数) 表示,数值越大,色散就越小,成像清晰度就越好,当然价格也就越贵。阿贝数多在 30~58 之间,按照自己的承受能力挑选就可以了。

折射率。常见的折射率有 1.56、1.60、1.67 和 1.74,简单地说,同样度数下,折射率越高镜片就越薄,当然挑选时也不是镜片越薄越好,介意参见下面这个:

小于 200 度可以选 1.50 或 1.56;

200~400 度可以选 1.60;

400~800 度可以选 1.67;

更高度数的建议选 1.74 或者玻璃镜片。

怎么给孩子配眼镜 孩子配眼镜的3个误区

第三步:选镜架

选镜架其实就是选镜架的材质。常见的包括板材、TR90(塑胶钛)、合金、钛等等......

板材硬度大,光泽好,不易变形;TR90 重量轻、耐撞击;合金的话柔韧性不错,不过容易褪色;钛镜架耐腐蚀,重量轻,不过价格嘛,自然是高的。

第四步:看款式

毕竟是戴在脸上撑门面的东西,美观大方还是需要的。

眼镜和脸型的搭配很重要,一般遵循互补的原则,比如圆形脸选方形的镜架,方形脸选圆形的镜架,这样才会更好看点。

除了和脸型搭配,合适的镜架宽度应与两个瞳孔的间距匹配也很重要。

孩子配眼镜的3个误区

误区一:“孩子的头还在长,帮我选一副大的眼镜架,这样明年还能戴。”

镜架的尺寸就像孩子的鞋子一样,合适就好。

否则为了明年还能穿,选大尺码,孩子在走或跑的时候,鞋子会掉出来,且穿着也不舒服。

眼镜架太宽了,会有两个弊端。

首先,戴镜过程中容易往下掉,这样导致眼镜不正位,孩子没有从镜片精准的光学中心看东西。

其次,中高度远视的孩子,配镜师会根据孩子的瞳距和镜架尺寸个性化定制镜片直径。

直径越小,镜片越薄,而且差异还很明显。

挑选的镜架过大,会导致镜片需定制的直径也偏大,最后孩子戴上了一副又厚又重的眼镜。

误区二:“塑料的镜架结实,不会坏,我家宝宝选塑料镜架;鼻托多了两个坨坨,孩子肯定戴着不舒服,不要带鼻托的;金属镜架容易坏,不要金属框。”

首先我们在选择镜架时,会观察孩子鼻梁发育,若鼻梁发育较平,最好选择带有托叶或可调性鼻托的镜框,以防镜框滑落。

带鼻托的眼镜还可以方便镜眼距的调整,镜眼距为眼睛前表面到镜片后顶点的距离,常规为10-12MM,过大或过小都会影响视觉效果。

怎么给孩子配眼镜 孩子配眼镜的3个误区

远视镜片为凸透镜,有的孩子睫毛太长时,可能会扫到镜片导致油污及起雾,这时候通过可调整鼻托,加工师可适当的调整镜眼距。

其次材质方面,金属材料因其高调整性恰恰更适合高度远视的孩子。

如孩子皮肤过敏,也可选择可食用硅胶、纯钛等材质。

医院有很多带可调性鼻托的幼童专用硅胶镜架,这种镜架往往托叶很软,镜腿后都有专用的防滑套和镜绳固定,也是不错的选择。

最后在可选择范围内,最好根据宝宝的颜色等喜好,挑选孩子中意的镜架,让孩子愉悦地戴镜,否则可能拒绝戴镜。

误区三:“孩子这么小就戴着个眼镜,真难受,帮我配个最贵的镜片吧!”

远视患儿的定期复查非常重要,医生一般交代的复查时间为1个月、3个月或6个月不等。

如复查后,孩子光度有变化,就需要更换镜片。

所以,虽然中高度远视选择非球面且折射率更高的镜片越薄,但这并不是一劳永逸的。

家长要预估好可能的换片时间,再根据经济情况做决定。

个性化定制镜片直径是一个不错的选择。

另外,平时生活中,每天用冷水加洗碗用的洗涤剂清洗镜片,保持镜片的干净透亮也很重要。

很多高度远视的孩子需要遮盖治疗,学龄期在遮盖时,其他孩子可能因为好奇而取笑他们。

我们可以这样和孩子沟通:因为你的眼睛有一只相对较好,所以就把好的遮盖起来,锻炼另一只不好的眼睛。别人因为不理解,可能会笑话我们,和他们解释清楚就好了。

请家长们随时关注孩子们的心理变化,以免给孩子留下心理阴影。

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