【2019秋季开学第一课五星红旗我为你】2019秋季开学第一课五星红旗我为你自豪观后感 开学第一课感想心得体会

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2019开学第一课的主题是五星红旗我为你自豪，在看完节目的学生都会有不少的感想和心得体会，老师也会要求写下来，那么，开学第一课五星红旗我为你自豪观后感怎么写呢？下面本站小编就带来2019秋季开学第一课五星红旗我为你自豪观后感，开学第一课感想心得体会。

2019秋季开学第一课五星红旗我为你自豪观后感

2019开学第一课观后感范文一：

五星红旗是一种力量，守护着祖国的壮美山河；五星红旗是一种情怀，凝聚着中华儿女们万众一心。

每当五星红旗升起时，嘹亮的国歌响起时，我心情十分激动。我为我是一个中国人而自豪。

那么，作为中国人的我们，应该怎样爱国呢？首先，不一定非要做惊天动地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏实实。

比如，作为小学生的我们，当前的首要任务，就是要把每个学科学好，为将来的成功架起一座金桥。其次，要保持健康的体质。俗话说，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有拥有了健康的体魄，才能为国家作出贡献。最后，就是要保持一颗不变的爱国心。作为祖国的儿女，要永远和祖国荣辱与共。

2019开学第一课观后感范文二：

今天是我们开学的第一天，晚上，我观看了《开学第一课》这个节目，今年《开学第一课》的主题是五星红旗，我为你自豪，今年开学第一课还增加了不少的形式，也是我喜欢的一种方式。

以“国旗的讲述”为主线内容，95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤讲述了《红岩》狱中绣红旗的原型故事；我国第一代登山运动员贡布讲述了第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”，将国旗插上珠峰之巅的往事;海口舰原副政委严冬讲述了率领“中华神盾”打海盗、“身披”五星红旗护航深蓝的故事;“嫦娥四号”总设计师孙泽洲讲述了为了让五星红旗在月球背面“闪耀”，“嫦娥人”进行上百次试验的经历;澳门濠江中学校长尤端阳讲述了升起澳门第一面五星红旗，“爱国课”一上就是70年的故事。

每一个故事都是那么令人激昂澎湃，也让我们清楚的知道，中国如今的繁荣富强离不开这些人。

今年是新中国成立70周年，在五星红旗的陪伴下，一代又一代青少年与祖国共同成长。

五星红旗是一种希望，它鼓舞着民族奔腾不息的脚步，照耀着我们无限美好的未来……

2019开学第一课观后感范文三：

观看了今年的开学第一个课，今年的主题是以“五星红旗，我为你自豪”，节目中五个动人的国旗故事深深震动了我的心。

五星红旗，我们是多么熟悉，学校里也会举行五星红旗升旗仪式，每当这个时候，都是庄严而肃穆的，而内心也会有着深深的自豪感。

“五星红旗，我们的国旗。国歌声中，高高升起。我们立正，向您敬礼。”每当念起这首诗歌，我就会想起我们中华人民共和国的象征——五星红旗。

五星红旗是我们中华人民的一张脸，他是红色的，旗面上有四颗黄色的小五角星围着一颗黄色的大五角星。黄色的小五角星指的是我们中华人民，而黄色的大五角星指的是党组织。之所以国旗要设计成四颗黄色的小五角星围着一颗黄色的大五角星，是为了让我们知道：在党组织的带领下中华人民团结起来了，不在受到其他国家的侵犯了。国旗上的红色是倒在战场上烈士的鲜血染成的，所以只要是中国人，都要做到：热爱国旗，尊重国旗。

记得1949年中华人民共和国成立的时候，毛泽东主席说：“中国人民从此站起来了。”那时，在国歌声中，五星红旗冉冉升起，在阳光的照耀下露出了他的飒爽英姿。从1949年至今，我们的国家日益富强，已冲出亚洲走向世界。在奥运赛场上，众目睽睽之下五星红旗冉冉升起，作为中华儿女的我们发自内心深处的自豪。在国旗下，我们郑重宣誓：我们爱国旗更爱祖国。

至此，我想用心呼唤全国人民，爱我们的祖国，爱我们的国旗。

2019开学第一课观后感写作方法

1、观后感写作方法

观是基础，重点是感

所谓"感"，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。

2、经典错误

（1）将"观"的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍。

（2）只是在开头提一下"观了某部影片后，大有启发"等字样，以后就脱离了原片。应该抓住观看内容中心进行描述，以"感"为主，联系实际，写深写透。观后感的写法其实非常自由灵活，表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开这几部分内容：

第一部分：时间+事件+心情+核心感受

可简单记叙你在什么时间观看了什么节目，节目主题、形式是什么，你观看后心情如何，最深刻的感受是什么(一句话概况你的感受)。

第二部分：简要概括节目主要内容

简单叙述《开学第一课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式。(写1段话即可，简单叙述即可，无须具体的描写。)

第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写和议论，注意结合自身的实际

用相对比较浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的一两个情节，如来自巴基斯坦第一个本土汉语教师米斯巴分享了她一辈子从教的感人故事，这个情节如果你很有感触，可以借助讲述人的语言进行具体的描写。

你还可以联系其他你在书中阅读到的类似的故事进行讲述和描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。

紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想。这是观后感的最重要的部分，千万不要言不由衷，空喊口号。杜绝内容空洞的方法有:

将故事中、影片中的人物与自己作比较，看看你们之间的差距在哪里，自己有哪些不足之处，谦虚而客观地表达出来即可;

如果不想跟自己比，那就跟身边你熟悉的人比，阐发你自己的观点;

如果你怕"得罪"自己熟悉的人，那就干脆将故事中或影片中的人跟社会上的人和现象做比较，从正反两方面谈感受。

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